КТО  такой "ОМБУДСМЕН" и зачем он нужен школе?

"ОМБУДСМЕН" - шведское слово, означающее "уполномоченный по защите прав человека".

      Работа эта не только необходима детям и обществу, она также необходима и плодотворна для самой школы. Атмосфера детской защищенности и психологического комфорта меняет стиль школьной жизни, на деле превращает учителей и детей в союзников и единомышленников. то есть работа по защите прав ребенка - действенный инструмент повседневной педагогической практики.

Он защищает права не только детей, но и родителей и учителей как участников образовательного процесса. Хотя, конечно, защита прав ребенка - приоритетное направление его работы. Им не может быть администратор, так как вся деятельность омбудсмена ведется именно не административными методами.

Этот пост - выборный. В нашей школе выборы омбудсмена состоялись в ноябре  2013 года.

 

- Оказывает содействие ребенку в восстановлении и защите его нарушенных прав;
- Действует, руководствуясь законом и по собственной инициативе;
- Получает всю информацию о нарушениях прав ребенка;
- Запрашивает соответствующие органы о случаях нарушения прав и требует принятия мер по восстановлению прав. 

3. Кто такой омбудсмен?

- Впервые появился в Швеции;
- Омбудсмен (омбудсмен) - уполномоченный по правам человек, защитник народа, посредник между чиновниками и народом;
- Избирается органом государственной власти;
- Независим;
- Рассматривает жалобы, принимает меры по восстановлению прав человека. 

4. Уполномоченный по правам человека (омбудсмен) в России

- Должность учреждена Конституцией РФ 1993 года;
- Институт уполномоченного по правам ребенка сформирован в 1998 году. 

5. Цель работы в школе:

- Формирование правового пространства в образовательных учреждениях;
- Обеспечение и защита прав и законных интересов участников образовательного процесса: ученик, родитель, учитель, воспитатель, администрация;
- Разрешение конфликтных ситуаций в учреждении с участниками образовательного процесса. 

6. Руководствуется: